Vier onderzoeksprojecten gehonoreerd in onderzoeksprogramma Human Capital: 21e-eeuwse vaardigheden

Vier onderzoeksprojecten kunnen aan de slag met financiering uit het onderzoeksprogramma Human Capital: 21e-eeuwse vaardigheden. Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) en NWO Maatschappij- en Gedragswetenschappen (MaGW) hebben voor de call in totaal € 2 miljoen beschikbaar gesteld. Externe partners dragen € 500.000 bij. De subsidie ligt tussen de € 400.000 en € 600.000. De call is onderdeel van de Topsector Creatieve Industrie en de Sociale Infrastructuur Agenda.

De financiers willen met dit onderzoeksprogramma de wetenschappelijke kennis over hogere-ordevaardigheden (ook wel 21e-eeuwse vaardigheden) verdiepen, en toepassingen laten ontwikkelen in samenwerking tussen wetenschap en praktijk.
De projecten worden daarom uitgevoerd door onderzoekers samen met minimaal één partner uit bijvoorbeeld het bedrijfsleven, overheid of het onderwijs.

De volgende projecten zijn gehonoreerd:
• Co-design with Kids: Early Mastering of 21st Century Skills - Hoofdaanvrager: prof. dr. Pieter Jan Stappers (TUD);
• 21st Century Skills for Vocational Technical Students; a High-tech Approach - Hoofdaanvrager: prof. dr. Ton de Jong (UT);
• eSkills, Key to 21st Century Labor - Hoofdaanvrager: dr. ing. Alexander J.A.M van Deursen (UT);
• Investing in Thinking Pays Good Interest: Improving Critical Thinking Skills of Students and Teachers in Higher Professional Education - Hoofdaanvrager: prof. dr. Tamara A.J.M. van Gog (UU).

De deadline voor het indienen van een onderzoeksvoorstel was 17 maart 2015.