Subsidieregeling Npuls CTL laagdrempeliger open

Met de regeling kunnen publiek bekostigde onderwijsinstellingen van het middelbaar beroepsonderwijs (mbo), hoger beroepsonderwijs (hbo) en wetenschappelijk onderwijs (wo) een aanvraag doen voor een financiële bijdrage voor het binnen de eigen onderwijsinstelling opzetten of verder ontwikkelen van een Center for Teaching and Learning (CTL).

De subsidie vormt de basis voor de onderwijsinstelling om een duurzame CTL op te zetten of verder te ontwikkelen. Bij een CTL kunnen docenten(teams) en onderwijspersoneel terecht voor advies en training over het vernieuwen van hun onderwijs, op een manier die past bij de eigen context en cultuur van de onderwijsinstelling.

De nu bekendgemaakte wijzigingen van de regeling hebben tot doel de definitie van het CTL te verduidelijken, de drempel voor de aanvraag van de subsidie te verlagen en de regels rond de eigen bijdrage te versoepelen. Hiermee wordt beoogd de regeling nog aantrekkelijker te maken, met name voor kleinere instellingen.

Door de verduidelijking wordt benadrukt dat het CTL uit een combinatie van vormen kan bestaan, zoals een fysieke locatie en een online platform, een netwerk van mensen, een online platform, of een afdeling. Verder is voor de nieuwe aanvraagronde het minimale subsidiebedrag per onderwijsinstelling verlaagd van € 250.000 naar € 125.000. Ook is de minimale eigen bijdrage verlaagd van 70% naar 35% van het aangevraagde subsidiebedrag.

Aanvragen kunnen worden ingediend bij Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen (DUS-I) en worden gerangschikt aan de hand van diverse criteria, waarna subsidie wordt toegekend op volgorde van rangschikking.