Beleidsregel reglementen en subsidieregeling curriculumontwikkeling po en vo gepubliceerd

In 2014 heeft de staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) het startsein gegeven voor een bezinning op het huidige curriculum van het primair en voortgezet onderwijs. Begin 2016 is na een maatschappelijke dialoog het advies ‘OnsOnderwijs2032’ uitgebracht. Tijdens dit proces is er geconcludeerd dat leraren een belangrijke rol moeten krijgen in het verdere ontwikkelproces. De ontwikkelfase van de herziening van het curriculum loopt vanaf juli 2017 tot begin 2019.

De ontwikkelfase staat onder regie van de coördinatiegroep. Deze coördinatiegroep zal de deelnemers aan de ontwikkelteams, die conform het vandaag gepubliceerde reglement zijn geselecteerd, aan de minister van OCW voordragen om de bevoegde gezagen waarvoor zij werkzaam zijn voor subsidie in aanmerking te laten komen. 

Er komen 9 ontwikkelteams van leraren en schoolleiders voor de leergebieden Nederlands, rekenen-wiskunde, Engels, burgerschap, digitale geletterdheid, mens en maatschappij, mens en natuur, kunst en cultuur, en bewegen en sport. Elk ontwikkelteam zal bestaan uit ten minste 14 personen: 6 po- en 6 vo-leraren, 1 po- en 1 vo-schoolleider. De ontwikkelteams ontwikkelen bouwstenen die de essentie beschrijven van wat leerlingen moeten kennen en kunnen in een doorlopende leerlijn van primair naar voortgezet onderwijs. De ontwikkelteams zullen in een periode van 9 maanden vier keer 3 opeenvolgende dagen (ontwikkelsessie) bij elkaar komen om te werken aan de ontwikkeling van deze bouwstenen.  De ontwikkelteams zullen werkzaam zijn in de periode van februari 2018 tot en met januari 2019. Aan elk ontwikkelteam zijn ontwikkelscholen verbonden. De scholen geven inbreng en feedback op de tussenproducten van de ontwikkelteams. Verder maken zij op het leergebied van hun ontwikkelteam eigen uitwerkingen voor hun school en geven dit ter inspiratie mee aan hun ontwikkelteam. Voor de meeste leergebieden wordt gestreefd naar 4 po-scholen en 4 vo-scholen. Er wordt een koppeling nagestreefd tussen de ontwikkelteams en ontwikkelscholen. 

De aanmelding van de kandidaat is tevens de subsidieaanvraag van het betreffende bevoegd gezag. Het bevoegd gezag hoeft geen aparte aanvraag in te dienen. De aanmelding kan vanaf 18 september 2017 tot en met 13 oktober 2017, door de leraar/schoolleider worden ingediend via de online portal op www.curriculum.nu. Een kandidaat kan zich voor maximaal twee leergebieden aanmelden, maar een kandidaat kan slechts voor één leergebied geselecteerd worden. Bovendien kan vanuit één vestigingsnummer de school zich als ontwikkelschool aanmelden én kan een leraar of schoolleider zich aanmelden in een ontwikkelteam (voor een team met hetzelfde of met een ander leergebied). 

Een leraar heeft een relevante lesbevoegdheid voor het leergebied waarvoor hij zich aanmeldt en geeft op 1 september 2017 les op een school, waarbij de aanstelling voor lesgeven ten minste 0,4 fte is. Een schoolleider is op 1 september 2017 werkzaam als schoolleider op een po- of vo-school. Beide zijn bereid om de tussenproducten van en werkwijzen in de ontwikkelteams breed te communiceren en toe te lichten. Het bevoegd gezag van de school stemt in met de aanmelding en is zich ervan bewust dat, indien de leraar of schoolleider wordt geselecteerd, zij als subsidieaanvrager wordt aangemerkt.