Subsidie 'Experiment ruimte in onderwijstijd' op komst

Met behulp van deze nog te publiceren nieuwe regeling kunnen basisscholen meedoen aan een experiment met meer ruimte in de indeling van de onderwijstijd. Het doel is om te onderzoeken of flexibelere schooltijden en vakanties bijdragen aan goed onderwijs, gelijke kansen en continuïteit.

Deelnemende scholen – die blijven zorgen voor minimaal 7520 uur onderwijs in acht jaar – onderzoeken of zij het onderwijs anders kunnen organiseren, bijvoorbeeld door vakanties flexibeler in te delen, vaker vierdaagse schoolweken te gebruiken en/of schoolweken anders te spreiden over het jaar.

Het experiment ruimte in onderwijstijd loopt al langer, in kleinere vorm. Onderzoek op basis van een grotere groep scholen, met daarbij een controlegroep, is wenselijk en ontbreekt op dit moment nog. Daarom wordt het experiment verlengd én opengesteld voor meer scholen, aldus DUS-I.

Voor wie?
Het experiment is dus bedoeld voor scholen in het primair onderwijs. Een school kan meedoen als:

• de onderwijskwaliteit niet is beoordeeld als zeer zwak;
• de school meedoet aan maximaal één experiment over onderwijstijd;
• de medezeggenschapsraad instemt met deelname;
• de school een experimenteerplan opstelt.

Hoe werkt het?
Een loting verdeelt scholen in:

• een interventiegroep: deze scholen mogen afwijken van vaste vakanties en het maximum aantal vierdaagse schoolweken. Maximaal 40 scholen komen in de interventiegroep;
• een controlegroep: deze scholen werken mee aan het onderzoek, maar houden zich aan de bestaande regels. Dit is nodig voor de effectmeting. Maximaal 20 scholen komen in de controlegroep.

Bij minder dan 30 aanvragen komt de controlegroep te vervallen. Alle aanvragers komen dan in de interventiegroep. Het experiment loopt van 1 augustus 2026 tot en met 31 juli 2030.

Deelname helpt om beter om te gaan met personeelstekorten, meer kansengelijkheid voor leerlingen mogelijk te maken, en inzicht te krijgen in wat werkt en wat niet. Scholen ontvangen daarnaast een subsidie als vergoeding voor het aanleveren van gegevens voor het onderzoek.

Experimenteerplan
Een school in de interventiegroep mag pas gebruikmaken van de geboden mogelijkheden nadat het bevoegd gezag heeft gemeld dat het experimenteerplan gereed is én de medezeggenschapsraad hiermee heeft ingestemd. Het experimenteerplan bevat in ieder geval:

• de gekozen invulling van de experimenteerruimte, inclusief doel, activiteiten en beoogde opbrengsten;
• de didactische visie en onderwijsfilosofie, met aandacht voor organisatie en invulling van de onderwijstijd;
• de regels en planning van schooltijden, vakanties en eventuele individuele roosters;
• het beleid voor de inzet van personeel en de betrokkenheid van het team daarbij;
• het toelatingsbeleid (zie ook de Wet op het primair onderwijs);
• een toelichting op de samenhang tussen de keuzes rond didactiek, onderwijstijd, personeel en toelating en de gekozen invulling van het experiment.

De subsidie kan van 9 april 2026 (9.00 uur) tot en met 30 april 2026 (13.00 uur) worden ingediend bij DUS-I. Per school die wil deelnemen dient het bevoegd gezag een aparte aanvraag in.

Per deelnemende school is € 16.664 beschikbaar. De subsidie is bedoeld voor de tijd en de inzet die nodig zijn voor het onderzoek. De subsidiebeschikking volgt uiterlijk 30 juli 2026. DUS-I betaalt de subsidie vervolgens in vier jaarlijkse termijnen.

Meer informatie
Meer informatie volgt na officiële publicatie van de nieuwe regeling. Zie ook: https://www.dus-i.nl/subsidies/primair-onderwijs/experiment-ruimte-in-onderwijstijd