Meer tijd voor regionale aanpak voortijdig schoolverlaten

Achtergrond van de wijziging is een vertraging van de inwerkingtreding van de Wet van school naar duurzaam werk. De beoogde inwerkingtredingsdatum van deze wet was oorspronkelijk voorzien op 1 augustus 2025. De regeling is daarom eerder al gewijzigd, waarbij onder andere de duur van het regionaal programma verlengd werd tot en met 31 juli 2025.

Nu de beoogde inwerkingtreding van de wet is uitgesteld tot 1 januari 2026, wordt het regionaal programma met de nu gepubliceerde wijziging opnieuw verlengd, ditmaal tot en met 31 december 2025. Het is namelijk niet efficiënt om gemeenten en onderwijsinstellingen te vragen om voor vijf maanden een nieuw regionaal programma op te stellen onder het oude wettelijke kader, aangezien het nieuwe wettelijk kader gevolgen heeft voor de inhoud van het regionaal programma.

Contactscholen
Op basis van de oorspronkelijke regeling konden contactscholen subsidie aanvragen voor het uitvoeren van het regionaal programma voor de studiejaren 2020/2021 tot en met 2023/2024. Bij de eerste verlenging van de regeling is hier een nieuwe mogelijkheid om subsidie aan te vragen aan toegevoegd, zodat de contactscholen de periode tot aan de beoogde inwerkingtreding van de Wet van school naar duurzaam werk op 1 augustus 2025 konden overbruggen.

Doordat het subsidiebudget dat contactscholen hebben ontvangen tijdens de eerste verlenging is berekend voor studiejaar 2024/2025, hebben zij onvoldoende budget om de maatregelen uit het regionaal programma volledig voort te zetten tussen 1 augustus 2025 tot en met 31 december 2025. In deze periode worden immers niet meer alleen afrondende werkzaamheden verricht, maar worden de maatregelen ‘volwaardig’ voortgezet. Hierdoor kan de periode tot aan de nieuwe beoogde inwerkingtredingsdatum van de wet op 1 januari 2026 financieel niet of lastig worden overbrugd.

De contactscholen wordt nu daarom de mogelijkheid geboden om subsidie aan te vragen voor de periode van 1 augustus 2025 tot en met 31 december 2025. Hiervoor is een budget van € 12,7 miljoen beschikbaar. De activiteitenperiode voor de andere subsidies die onder de regeling vallen, zal eveneens lopen tot en met 31 december 2025.

Contactscholen kunnen van 14 februari 2025 tot en met 31 maart 2025 een subsidieaanvraag indienen. Het regionaal programma hoeft niet te worden gewijzigd, maar het ligt wel voor de hand om dat te doen waar het gaat om de inzet van gemeenten. Gemeenten krijgen er namelijk veel extra middelen bij die zij maar tot en met 2026 kunnen uitgeven. Indien het regionaal programma niet wordt gewijzigd, hoeft het regionaal programma niet nogmaals bij de aanvraag te worden gevoegd. Indien het regionaal programma wel wordt gewijzigd, dient het gewijzigde regionaal programma (of alleen het gewijzigde deel) wel bij de aanvraag te worden gevoegd.

Specifieke uitkering extra financiële middelen RMC-functie
De oorspronkelijke regeling had betrekking op de specifieke uitkeringen voor 2021 tot en met 2024, maar met de eerste verlenging is daar de specifieke uitkering voor 2025 aan toegevoegd. Met de tweede verlenging hoeft geen nieuwe specifieke uitkering aan de regeling te worden toegevoegd. Wel wordt de specifieke uitkering voor 2025 opgehoogd met in totaal € 35,9 miljoen. Hiervan is € 6,8 miljoen bedoeld voor de voorbereiding van het nieuwe regionaal programma 2026-2029.

Verder is € 29,1 miljoen van het extra budget voor de contactgemeente afkomstig van de Decentralisatie-uitkering Jeugd (DU-jeugd). De DU Jeugd wordt met ingang van 2025 afgeschaft en bijbehorend budget wordt overgeheveld naar het budget voor de contactgemeente voor het regionaal programma. Ondanks dat de beoogde inwerkingtreding van de Wet van school naar duurzaam werk inmiddels 1 januari 2026 is geworden, blijft het zo dat deze overheveling vanaf 2025 wordt toegepast.

Over de regeling
Het doel van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2020-2025 is het voorkomen en bestrijden van uitval onder jongeren tussen de 12 en 23 jaar. De regeling moet ervoor zorgen dat elke jongere op school zit of aan het werk is en zo nodig een aansluitend zorg- en ondersteuningsaanbod ontvangt.